Управлять, чтобы учить(ся)

Использование А3-процесса управления для того, чтобы решать проблемы, заручаться поддержкой, наставлять и вести вперед. В книге «Управлять, чтобы научить(ся)» Джон описал мыслительный процесс, стоящий за лин-управлением и лин-лидерством. Он также описал методы, которые понадобятся вам для успешного А3-анализа. Этот способ мышления важен, чтобы получить и поддерживать результат от применения лин-инструментов, которые вы уже освоили. Книга рассказывает о: Разнице между управлением в старом стиле, «сверху-вниз» и командно-контрольными подходами и лин-управлением; Разнице между организацией, которая базируется на власти, и организацией, которая строится на ответственности; Устойчивых преимуществах, которые получают благодаря тому, что руководители не перескакивают сразу к решениям, а погружаются глубоко в детали, чтобы выявить первопричину проблемы; Силе формирования лин-руководителей и лидеров через процесс решения проблем и воплощения планов. «Управлять, чтобы научить(ся)» ярко освещает многие аспекты, по которым лин-метод превосходит существующие сегодня доминантные подходы к управлению и лидерству (которые часто оказываются ничем иным, как тушением пожаров). Наиболее необычным в книге, пожалуй, является то, что она показывает, как этому, лучшему, методу управления можно научить и научиться в процессе ведения диалога о конкретных проблемах. Это диалог между лин-руководителем и его подчиненным, который, решая важную проблему, учится лин-управлению и лидерству.