Освітня мнемотехніка: навчально-методичний посібник. Чепурний Геннадій Анатолійович. Мандрівець

У посібнику розкрито теоретико-методологічні основи застосування методів мнемотехніки в сучасній освіті, описано сферу застосування та історію розвитку цієї технології. Значну увагу приділено поясненню методів та прийомів мнемотехніки, наведено приклади застосування мнемотехнічних методик для засвоєння різноманітної навчальної інформації у закладах загальної середньої освіти та закладах дошкільної освіти. Великою перевагою є те, що наведені методики систематизовані, науково-обґрунтовані і спеціально створені для адаптації та ефективної роботи в сучасній системі освіти, виходячи з її вимог і проблем, повязаних із запамятовуванням і засвоєнням потрібної інформації. Пропоновані методики належать до здоровязбережувальних ( допомагають зберегти психічне здоровя, знімають стресове навантаження, підвищують мотивацію до навчання) і часозбережувальних (часу на засвоєння інформації витрачається у кілька разів менше, а ефективність засвоювання в кілька разів більша). Також посібник містить навчальну програму курсу за вибором Мнемонічні таємниці для учнів 1_4 класів закладів загальної середньої освіти, укладену відповідно до Державного стандарту початкової освіти та Типової освітньої програми початкової освіти Для педагогічних працівників закладів освіти, студентів педагогічних ЗВО та батьків