Драма одаренного ребенка

Общими темами исследований, на которых построена эта работа, являются происхождение потери самого себя и пути самопознания. Драма одаренного, то есть чувствительного, пробужденного ребенка заключается в том, что он чувствует потребности своих родителей в раннем возрасте и приспосабливается к ним, учась не чувствовать собственных сильнейших, «нежелательных» чувств. Хотя позже этих «нежелательных» чувств не всегда удается избежать, они остаются отделенными, и следовательно самая важная часть настоящего «Я» не интегрирована в личность. Это приводит к эмоциональной незащищенности и потере себя, что вызывает депрессии или находит свое отражение в одаренности. Приведенные примеры наглядно показывают невысказанное страдание ребенка, скрытое за идеализациями, а также трагедию родителей, которые когда-то сами были детьми.