Всемирная история. Учебник 7 класс. Ивченко А., Ладыченко Т., Лукач И.

Учебник создан в соответствии с модельной учебной программой «Всемирная история. 7–9 классы» для учреждений общего среднего образования (авт. И. Я. Щупак, А. С. Посунько, Т. В. Бакка, А. В. Бурлака, Н. С. Власова, О. В. Желиба, А. А. Махонин, Т. В. Мелещенко, В. А. Павловская-Кравчук, И. А. Пискарёва, О. А. Худобец) и направлен на изучение всемирной истории эпохи средневековья. Учебная книга состоит из пяти разделов, которые включают в себя 26 параграфов, и содержит основательный и интересный материал, где раскрываются самые разнообразные события и явления средневековой истории. Объем и сложность предлагаемого в учебнике учебного материала являются оптимальными и соответствуют возможностям усвоения его учениками на должном уровне, что позволяет достичь определенные программой ожидаемые результаты обучения. Широкое применение аналитических заданий и аудиовизуальных материалов будет способствовать усвоению программного материала и пониманию учениками процессов и тенденций развития человечества. Учебник содержит: четко структурированный учебный материал; инновационно ориентированный методический аппарат; комплекс разноплановых заданий, для решения которых предложены интересные письменные и визуальные источники; гиперссылки и QR-коды для просмотра видеоматериалов по теме урока; онлайн-задания: упражнения, игры, викторины, кроссворды, созданные в сервисе LearningApps; задания для самопроверки (онлайн-тесты к каждому параграфу); обобщения к разделам и обобщение к курсу; современные методы работы по рубрикам: ... Актуализация знаний, Вспомните, Подумайте, Узнайте, которые имеют целью дополнить изученный материал, сравнить известные и новые исторические факты, развить аналитическое и творческое мышление; ... Проверяем знания и Усовершенствуем умения, которые помогут проверить и закрепить полученные знания и приобрести нужные навыки; ... Действуем творчески, где предлагается осуществить собственные исторические изыскания, провести анализ нового материала, принять участие в дискуссиях и исторических реконструкциях.