Педагогічний кейс "Художня культура, 9 клас" частина 1

Педагогічний кейс:
• У педагогічному кейсі представлені методичні та дидактичні матеріали до уроків художньої культури в 9 класі (І семестр), що відповідають програмі «Художня культура» для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів (автори Л.М. Масол Н. Є. Миропольська).
• Практичною допомогою вчителеві стануть критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з художньої культури, календарно-тематичне планування уроків художньої культури у І семестрі, методичні рекомендації та інструментарій уроків, мультимедійні засоби навчання художньої культури.
• Запропонований продукт розширить інформаційний, наочний, методичний, арсенал учителя художньої культури незалежно від рівня професійної кваліфікації та досвіду.
• Навчально-методичне видання може бути використаний педагогом для підготовки та проведення уроку художньої культури, індивідуальних, факультативних та гурткових занять в системі художньо-естетичної освіти.
• Методичний кейс адресований учителям загальноосвітніх навчальних закладів, студентам вищих навчальних закладів педагогічного та мистецького профілю, слухачам системи післядипломної педагогічної освіти.

Мультимедійні засоби навчання:
• Мультимедійні засоби навчання, що входять до складу педагогічного кейсу «Художня культура, 9 клас» мають на меті забезпечити вчителя художньої культури необхідною навчально-методичною, мистецькою інформацією до уроків, допомогти вчителеві художньої культури забезпечити сприймання і розуміння мистецтва, організувати перевірку набутих знань з художньої культури.
• Мультимедійний матеріал, вміщений на компакт-дисках, систематизований відповідно до видової, жанрової та стильової специфіки мистецтва, що є ядром художньої культури, і містить:
- слайд-шоу, світлини, репродукції, ілюстрації до уроків в І семестрі;
- аудіофрагменти музичних творів;
- відеофрагменти музичних, театральних, хореографічних творів, фрагменти кінофільмів, інсталяцій;
- авторські розробки лекцій;
- авторські розробки уроків;
- схеми.
• Авторські розробки лекцій та уроків, схеми, ілюстративний матеріал допоможе учителю художньої культури обрати найкращий для нього шлях розкриття тієї чи іншої теми уроку. Звертаємо увагу на те, що досить значна за обсягом інформація, запропонована у поурочних розробках та лекціях, має оглядовий характер та повинна стати матеріалом для творчої самореалізації кожного вчителя.
• Змістове наповнення дисків покликане перетворити процес учіння на творчий процес співпереживання та інтерпретації, що носить активно діалогічний характер.