Classroom Management Techniques

Classroom Management Techniques

В наявності
В кошик
1775.00грн
Код: 402657
Автор: Scrivener, J.
Видавництво: Cambridge University Press Education
ISBN: 978-0-521-74185-9
Кількість сторінок: 316
Мова видання: анг
Рік видання: 2012
Обкладинка: м'яка
Вік: Дорослі

Classroom Management Techniques

Це книга про створення правильних умов до ефективного навчання. Classroom Management Techniques пропонує широкий спектр простих та практичних прийомів, що допоможуть вчителям максимально використати навчальний простір та змусити учнів працювати більш ефективно та сфокусовано. Посібник допомагає вчителям попередити та уникнути проблем на уроці, що створить більше часу для корисних та значущих завдань. Ця книга надихне Вас спробувати нові ідеї, від простих до більш експериментальних, а також:          - включає такі прийоми, які легко використати та які потребують мінімальної підготовки;          - аналізує заняття з точки зору вчителя, учня та класної аудиторії;          - презентує досконалий аналіз втручання вчителя, дозволяючи Вам дійсно дослідити те, як Ви спілкуєтеся з учнями;          - показує як підтримувати взаємодію на занятті та спонукати кожного до говоріння;          - торкається таких критичних навчальних питань як змішані класи, важкі фізичні умови та дисципліна;          - пропонує реальні рішення реальних проблем на уроці.

Книги цього видавництва

Книги з категорії "Поліглот"

Mascull, B. Business Vocabulary in Use 3rd Edition Advanced with Answers
660.00грн
Код: 402603
ISBN: 978-1-316-62823-2
В наявності
детальніше →
Nixon, C. Power Up Start Smart Pupil's Book
589.00грн
Код: 402948
ISBN: 978-1-108-71358-0
В наявності
детальніше →
Pritchard, G. Our World 2nd Edition 2 Poster Set
1500.00грн
Код: 403329
ISBN: 978-0-357-10478-1
В наявності
детальніше →
Heath, J. Wonderful World 2nd Edition 5 Workbook
550.00грн
Код: 403488
ISBN: 978-1-4737-6065-3
В наявності
детальніше →

Відгуки

До даного товару ще немає відгуків. Ви можете бути першим!

Щоб залишити відгук під своїм логіном, увійдіть або зареєструйтеся.