Психологія оперативно-розшукової діяльності в схемах і таблицях. КНТ

Оперативно-розшукова діяльність - один з найбільш складних видів правоохоронної діяльності, який пред'являє підвищені вимоги до особистісних властивостей оперативного співробітника. Необхідність оперативно-розшукової діяльності обумовлена фактом існування злочинної діяльності, для якої характерний прихований характер підготовки і здійснення злочинів, приховування їх слідів. Без оперативно-розшукової діяльності неможливе розкриття злочинів і притягнення до відповідальності винних. Оперативно-розшукова діяльність потребує психологічної підготовки та готовності до саморефлексії, використання, вдосконалення та розвитку власного особистісного ресурсу оперативним співробітником. Також, використання цього ресурсу разом із спеціальними психологічними знаннями та вміннями щодо об'єктів оперативно-розшукової діяльності. Запропонований варіант вивчення психології ОРД заснований на схематичному викладі навчального матеріалу. Схема й таблиця являють собою системно-структурне зображення явища або предмета, дозволяє зробити наочним абстрактне поняття і перетворити його в практичну когнітивну навичку. Формування й розвиток такої навички передбачає засвоєння базових узагальнених схем і таблиць. Навчальний матеріал, запропонований у вигляді схем, дає можливість уявити розглядувані феномени в найбільш прийнятному для сприйняття й запам'ятовування вигляді і розрахований на наступне: - показати студентам, як необхідно з позиції системного аналізу підходити до вивчення складних проблем психології оперативно-розшукової діяльності; - показати інформацію в узагальненому вигляді, що відображає зв'язки між різними її компонентами; - сформувати певний базовий каркас спеціальних психологічних знань, на основі якого студенти можуть самостійно вивчати психологію, нарощуючи й поглиблюючи знання в цій області, що дозволить їм у майбутньому успішно виконувати завдання оперативно-розшукової діяльності. У зв'язку з цим, зміст навчального посібника складається з розуміння того, що ефективність діяльності, в першу чергу, залежить від її суб'єкта, тобто оперативного співробітника. По-друге, сама оперативно-розшукова діяльність складається з наступних компонентів, кожен з яких може умовно виступати окремою діяльністю суб'єкта: пізнавальна діяльність оперативного співробітника, комунікативна діяльність оперативного співробітника, діяльність із забезпечення власної безпеки, діяльність з профілювання й оцінки об'єктів оперативно-розшукової діяльності тощо. Відповідно, психологічний зміст цих видів діяльності і відображений у змісті посібника. Частина розділів присвячена психології оперативного співробітника як суб'єкта оперативно-розшукової діяльності.