Progetto Italiano Nuovo 3 (В2-С1) Quaderno degli esercizi
В наявності
Код:
238184
Автор: M. Dominici
Видавництво: Edilingua
ISBN: 978-960-693-010-2
Кількість сторінок: 144
Обкладинка: м'яка
Вік: Дорослі
Автор: M. Dominici
Видавництво: Edilingua
ISBN: 978-960-693-010-2
Кількість сторінок: 144
Обкладинка: м'яка
Вік: Дорослі
Курс італійської мови призначений для підлітків від 16 років та дорослих та розрахований на 90-100 годин роботи в класі. Сучасний мультимедійний курс італійської мови, заснований на індуктивному та комунікативному засобах навчання, нове видання всесвітньовідомого курсу Progetto Italiano. Курс італійської мови створений у відповідності до Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти. В Nuovo Progetto Italiano досягнута ідеальна рівновага між комунікативними та граматичними складовими. Курс допомагає навчити студентів ефективному спілкуванню на італійській мові. Кожен рівень курсу складається з 11-ти розділів. Розділи підручника містять діалоги та інші аутентичні матеріали, в кінці - завдання для самооцінювання. Належна увага приділяється країнознавству: надається багато відомостей про сучасну Італію, її повсякденне життя, культуру. У книзі для вчителя пропонуються цінні поради по роботі з курсом та додаткові завдання. CD-Rom містить електронну версію підручника, додаткові інтерактивні вправи, аудіо до підручника, граматичні таблиці, комунікативні завдання, інформацію з країнознавства та фонетичний розділ, де можна записати свій голос з метою самооцінювання. Відео DVD до трьох рівнів представляє собою цікаві історії з життя двох молодих людей, є також інтерв’ю та захоплююча вікторина. На сайті видавництва www.edilingua.it доступні для завантаження безкоштовні додаткові матеріали. Компоненти курсу: підручник з CD-Rom, зошит з аудіо CD, книга для вчителя, DVD
Книги цього видавництва
Merklinghaus, R., Nuti, N., Toffolo, L. Allegro 3 Guida per L'insegnante
254.00грн
В наявності
детальніше →
Фламміні, П. Senza frontiere 2 Libro dello studente & Quaderno + CD audio
440.00грн
В наявності
детальніше →