Interactive 4 TB with Web Zone access
В наявності
Код:
236036
Автор: Holcombe, G.
Видавництво: Cambridge University Press
ISBN: 978-0-521-71226-2
Кількість сторінок: 128
Мова видання: анг
Рік видання: 2012
Обкладинка: м'яка
Вік: Середній шкільний вік
Автор: Holcombe, G.
Видавництво: Cambridge University Press
ISBN: 978-0-521-71226-2
Кількість сторінок: 128
Мова видання: анг
Рік видання: 2012
Обкладинка: м'яка
Вік: Середній шкільний вік
Книга для вчителя Interactive 4 містить детальні рекомендації до проведення занять та відповіді у ключах. Вступ пропонує порад щодо навичок викладання, використання на уроках інтернету та медіаматеріалів, а також організації роботи з секціями Interaction та Pronunciation. До кожної сторінки підручника наводяться додаткові завдання з граматики, словникового запасу, аудіювання або читання. Де це доречно, вчителю надається довідкова культурна замітка і посилання до секцій Skills4Real. Крім того, до сторінок графічного роману пропонуються екстразавдання з читання, аудіювання та говоріння в обсязі однієї навчальної години. В середині є код доступу вчителя до порталу WebZone, на якому можна знайти безліч додаткових ресурсів, навчальних відео, ігор та завдань.
Книги цього автора
Holcombe, G. Super Minds 2nd Edition 4 Super Practice Book British English
485.00грн
В наявності
детальніше →
Holcombe, G. Super Minds 2nd Edition 6 Super Practice Book British English
485.00грн
В наявності
детальніше →
Holcombe, G. Super Minds 2nd Edition 3 Super Practice Book British English
485.00грн
В наявності
детальніше →
Книги цього видавництва
Richards, J.C. Beyond Training: Perspectives on Language Teacher Education
1150.00грн
В наявності
детальніше →
Книги з категорії "Школа. Педагогіка"
Chase, R. Pathways 1: Listening, Speaking, and Critical Thinking TG
605.00грн
В наявності
детальніше →
Dellar, H. Outcomes 2nd Edition Upper-Intermediate TB and Class Audio CD
1640.00грн
В наявності
детальніше →
Артур Закордонець Великі ангели коштують дорожче. Артур Закордонець. Темпора
273.00грн
В наявності
детальніше →