Assessing Academic English Testing English Proficiency 1950–1989 - The IELTS Solution

Том пропонує пояснювальну інформацію про хід випробування знання академічної мови у Великобританії (і пізніше Австралії), від батареї тестування англійської мови Британської ради (EPTB), через революційну службу тестування англійської мови (ELTS) до цього рішення IELTS. Три етапи тестування академічної мови у Великобританії за останні 50 років переходять від граматики через реальне життя до особливостей використання мови. У той же час порівняння прогнозних достовірностей свідчить про те, що всі три заходи припадають на дуже схожі частки дисперсії (приблизно 10%), і тому вибір тесту на знання академічної мови визначається лише частково прогностичною обґрунтованістю: інші фактори такі як здача тестів, відновлення тестів у відповідь на моду, дослідження та вплив на зацікавлені сторони, а також оцінка всіх чотирьох мовних навичок також є важливими.